Пожалуй, никто так сильно не чувствует приближение Нового года, как музыкальный руководитель детского учреждения. С одним из них мне удалось познакомиться не так давно вовсе не в детсадовских стенах: вместе поём в церковном хоре. Скажу честно: повезло ребятишкам, у которых ведёт музыкальные занятия такой человек – с чистой душой, открытым сердцем, позитивный, наполненный любовью к детям. Поэтому не удивительно, что в преддверии приближающихся новогодних праздников мне захотелось познакомить наших читателей с Лидией Козловой, музыкальным руководителем детского сада раннего возраста №18 города Кирово-Чепецка.
– Лидия Юрьевна, что для таких маленьких детей Новый год? Ведь они ещё только-только входят в этот мир…
– Новый год – это самый любимый праздник малышей. Он остаётся в эмоциональной памяти ребёнка на долгие годы. Вот уже 23 года я работаю музыкальным руководителем в детсаду для детей раннего возраста и могу с полной уверенностью говорить об этом.
Вообще я пришла в детский сад поработать всего на год, а оказалось – на всю жизнь. Подруги, помню, говорили мне: «Эх, маловато для тебя королевство, развернутся негде!». Но время показало, что музыкальное развитие малышей – мое призвание.
– В чем суть работы музыкального руководителя в детском учреждении?
– Главная задача, которая стоит перед ним – это развитие музыкальных способностей ребёнка. Приобщение детей к пению, к игре на детских музыкальных инструментах, обучение основным музыкально-ритмическим движениям. В этом заключается ежедневный труд педагога. И всё это осуществляется в игровой деятельности на занятиях, в режимных моментах, на так называемых развлечениях, досугах и, конечно же, на праздниках.
– Хотелось бы узнать, как проходят новогодние утренники для самых маленьких жителей Кирово-Чепецка? Заглянуть, так сказать, в самую «кухню» этого сказочного действа...
– Начнём с того, что так называемого музыкального зала в нашем детсаду нет. Поэтому к каждому празднику оформляется группа и создаётся зимний пейзаж. Серебристые сугробы, ёлочки, заснеженный домик для Снегурочки или героев сказки. И, конечно же, красавица-ель! Обычно она небольшая, чтобы детишки могли встать около неё в хоровод.
Новогодние сценарии соответствуют возрасту детей и пишутся заранее. Подготовка к утреннику начинается задолго до наступления праздников. В первую очередь, начинаем слушать песенки, которые будем исполнять для Деда Мороза и Снегурочки. Причём детки едва-едва подпевают отдельные слоги, так как пока ещё не умеют говорить. Это специфика нашей работы в детском саду раннего возраста.
Затем знакомимся и разучиваем парные пляски, музыкальные игры – чтобы действо у ёлки проходило динамично.
Дети на празднике в силу возраста не демонстрируют свои достижения. Чаще всего они выбирают роль наблюдателей за происходящим. Но в то же время они – активные участники новогоднего спектакля. Потому как многому уже научились: самостоятельно и по показу взрослых сказочных персонажей выполняют плясовые действия, встают в пары, занимают свои места, играют в догонялки.
– Предварительная подготовка к утреннику не влияет на уменьшение эффекта его новизны для детей?
– Ничуть! Как я уже говорила, основной материал праздничного утренника мы разучиваем на музыкальных занятиях. Это новогодние хороводы, песни, парные пляски и танцы по сценарию. А игры – забавы, «снежное шоу», прочие «изюминки» являются сюрпризным моментом и радуют детей во время праздника.
Наличие в детском саду богатой костюмерной позволяет наряжать малышей в костюмы зверят, снежинок, гномиков. Это отлично экономит родительский бюджет и доставляет необыкновенную радость детям. И, конечно, они с нетерпением ждут подарки от Деда Мороза. Их наличие и приобретение обсуждает родительский комитет. Это могут быть книжки, настольные игры, альбомы для раскрашивания, настольные игры, игрушки. Реже – конфеты.
– Не секрет, что проведение новогоднего утренника требует огромных эмоциональных усилий как для музработника, так и для воспитателей...
– Этот действительно так. Провести праздник для детей – это огромная радость, но и большая ответственность. Нужно видеть каждого малыша, по возможности поддержать его во время выступления, помочь в сложной ситуации.
Все роли, тексты педагоги стараются выучить наизусть, чтобы ничего не отвлекало их от детей. Роль Деда Мороза тоже исполняют воспитатели, а не платные аниматоры. Причём Дед Мороз обычно знает весь новогодний репертуар детского сада. А забывчивым озорникам даже подскажет стишок.
– Чепецкие детские сады славятся еще и новогодними поделками.
– Абсолютно верно! Неделя перед Новогодним праздником посвящается изготовлению совместных поделок малышей с педагогами и родителями. Проходят различные конкурсы, выставки, вручаются награды. Всё наполнено ожиданием праздника. Взрослые репетируют свои роли, обговаривают праздничные атрибуты.
Кстати, радует, что в детсаду каждый готов поставить плечо коллеге и заменить на выступлении заболевшего товарища. Я и сама бывала в таких ситуациях, когда приходилось срочно, в день утренника, сыграть то Снегурочку, то медведя. Выручало то, что я, как автор сценария, знаю роли назубок
– Говорят, что после проведения новогодних утренников у музыкальных работников и воспитателей словно гора с плеч сваливается...
– Что есть, то есть (улыбается). Лично я бываю выжата как лимон. Эмоции, волнения переживания за всех и вся уносят силы. Хочется просто принять ванну и вытянуться в горизонтальном положении.
Хотя помню, ещё в моей молодости был такой случай. Сразу после новогоднего мероприятия, 31 декабря, меня с баяном и трёхлетней дочкой на руках погрузили в машину с аппаратурой и повезли в профилакторий Перекоп. Там молодые специалисты химзавода отдыхали семьями. По пути мне объяснили, что я с комсомолками детских дошкольных учреждений должна провести 1 января детский утренник.
Приехали на место. Как выяснилось, сразу после ужина мы, специалисты-дошкольники, должны ещё выступить на сцене с новогодним номером. Начали лихорадочно искать тему для выступления. Всё сделали экспромтом. Когда очередь на концерте дошла до нас, мы выдали песню «В лесу родилась елочка» в стиле хора имени Александрова и цыганского ансамбля «Ромэн».
– И как у Вас только сил хватило на все это?
– Хватило, да ещё как! Мы же молодые были. Затем, после ночной дискотеки, общими усилиями составили план утренника, распределили роли. Они были специфичные: например, Дама Пик. Костюмы тоже придумывали на ходу.
Утром мы еле отловили Дела Мороза, который катался по окрестностям на снегоходе, и усадили его под ель. Утренник удался благодаря профессиональным навыкам и непревзойдённой игре-импровизации педагогов-дошкольников. Дети получили замечательные подарки и были очень рады.
– Ну что ж, теперь я понимаю, почему Вы столько лет своей жизни посвятили детскому саду…
– Это не передать словами! Работа с дошколятами даёт жизненный драйв, ни с чем не сравнимые энергию и эмоции. Я убедилась на личном опыте, что детский сад – это королевство, в котором есть где развернуться! Детская любовь творит чудеса. Обычно тот, кто трудится в детсаду, всегда молод душой. А это дорогого стоит…
– Заканчивая наше интервью на этой позитивной ноте, позвольте поздравить Вас с наступающим Новым годом и пожелать дальнейших успехов в деле музыкального воспитания подрастающего поколения!
– Спасибо! И Вас – с приближающимся новогодним праздником, который, пусть и ненадолго, возвращает нас в беззаботное детство.
Фото из личного архива Лидии Козловой.
Подписывайтесь на наш телеграм-канал. Оперативная информация в удобном формате.
