На весенних каникулах в департаменте образования Кирово-Чепецка прошли обучающие мероприятия для сотрудников местных общеобразовательных школ. Педагоги вникали в суть федерального проекта "Учиться вместе".
Установочные лекции по вопросам инклюзивной образовательной технологии "Ресурсный класс" вела эксперт из Челябинской области Елизавета Кириллова. Она поделилась основами данной модели образования, рассказала об особенностях и тонкостях при организации включения особых учеников в коллективы нормотипичных сверстников.
Естественно, собравшихся заинтересовал вопрос: чем отличается так называемый ресурсный класс от класса в коррекционной школе?
«В первую очередь, рассказала эксперт, это индивидуализация учебного процесса каждого ученика ресурсного класса. Это обязательное тьюторское сопровождение, необходимая адаптация материала, это выходы в регулярные классы и общение с типичными сверстниками. Ну и, конечно, создание инклюзивной культуры в школе, где мероприятия, проекты и обычные перемены проходят совместно».
Участники семинара обсудили необходимость повышения квалификации учителей и создания команд, которые смогут профессионально работать с детьми особых образовательных потребностей. Ведь инклюзия – это не просто подход, это целая философия, которая требует много усилий для внедрения в повседневную практику. И особое внимание здесь нужно обратить на педагогов, которые непосредственно станут осуществлять практику. Это ресурсные учителя и тьюторы. От их подготовленности будут зависеть не только успехи включаемых детей, но и эффективность данной технологии.
Для справки. Проект "Учиться вместе" - это подготовка к внедрению инклюзивной образовательной модели "Ресурсный класс". Он реализуется при поддержке Фонда президентских грантов.
Фото: администрация города Кирово-Чепецка
