Нейрокоррекционная программа "Умные движения"

Программа «Умные движения» направлена на восстановление высших психических функций с помощью метода нейропсихологической коррекции.
Своевременная нейропсихологическая диагностика выявляет причины трудностей у ребенка. На основании полученных результатов выстраивается нейрокоррекционная программа, позволяющая восстановить здоровье ребёнка и направить развитие в нужное русло.

«Умные движения» - это комплекс специально разработанных упражнений, которые развивают взаимосвязь между полушариями головного мозга, снимают непроизвольные, непреднамеренные движения и мышечные зажимы. Происходит «чувствование» своего тела, а, следовательно, развитие и корректировка высших психических функций. Это поможет Вашему ребенку улучшить концентрацию внимания, увеличить словарный запас, улучшить качество устной и письменной речи. Ваш ребенок будет успешным в школе, сможет легко налаживать контакт со сверстниками и взрослыми людьми, научится ставить перед собой цели и достигать их.

Обязательным условием участия в программе является: отработка дома с родителями упражнений, выполняемых на занятии. Только в этом случае работа будет эффективной. Поэтому, желательным является присутствие (и участие) на занятиях родителей. Программа предполагает постоянное консультирование родителей с подробным объяснением целей и задач.

Цель: активизация энергетического потенциала организма и улучшение всех жизненно важных процессов.

Задачи программы:

• Обеспечение взаимосвязей между левым и правым полушариями головного мозга.
• Обеспечение дополнительной энергией головного мозга.
• Выравнивание тонуса мышц (гипертонус, гипотонус).
• Создание основы для формирования высших психических функций (память, внимание, мышление и речь).
• Создание основы для повышения самоконтроля и укрепление регуляторных процессов.

Результат:

• Улучшение памяти и концентрации внимания
• Повышение качества игровой и учебной деятельности
• Развитие навыков саморегуляции и самоконтроля
• Умение ставить цель
• Качественное улучшение устной и письменной речи

В программе:

Растяжки - нормализуют гипертонус (неконтролируемое чрезмерное мышечное напряжение, которое проявляется в двигательном беспокойстве, эмоциональной лабильности, нарушении сна) и гипотонус (не контролируемая мышечная вялость, которая проявляется в медлительности и вялости).

Дыхательные упражнения - умение произвольно контролировать дыхание развивает самоконтроль над поведением. Особенно эффективны дыхательные упражнения для коррекции детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью.

Глазодвигательные упражнения - позволяют расширить поле зрения, улучшить восприятие. Однонаправленные и разнонаправленные движения глаз и языка развивают межполушарное взаимодействие и повышают энергетический потенциал организма.

Коммуникативные упражнения - дают ребенку навыки взаимодействия в коллективе.

Упражнения для развития произвольности - повторяющаяся структура занятий, самостоятельное принятие и соблюдение детьми правил, ритуалов и временного регламента - способствуют развитию произвольности.

Упражнения для релаксации (снятие напряжения)